Презентация к проектной работе по теме: "Виды деятельности человека"

Презентация к проектной работе по теме: "Виды деятельности человека"

План работы Введение Понятие деятельность Отличительные особенности человеческой деятельности от активности животных Структурные элементы деятельности Виды деятельности Заключение Список использованной литературы Приложение 1. Справочное пособие по теме: «Деятельность человека»

Целью данной работы является создание информационного буклета по теме: «Образование и его роль в жизни человека». Задачи: дать определение понятию «деятельность»; рассмотреть отличительные черты деятельности по отношению к активности животных; охарактеризовать структурным компоненты деятельности и виды деятельности; подготовить буклет по теме: «Деятельность человека, основные формы».

Объект исследования: теоретический материал по теме: «Деятельность человека, ее основные формы». Предмет исследования: результаты проверочных работ, обучающихся 6-х классов ЛГ МАОУ «СОШ №3», задания открытого банка по подготовке к государственной итоговой аттестации по предмету «обществознание». Методы и приемы исследования: анализ и синтез информации, составление кластеров по разделам изучаемой темы.

Практическая значимость работы: результаты нашей работы возможно будет применять обучающимся, учителям обществознания в процессе подготовке к государственной итоговой аттестации, а также при проведении повторительно-обобщающих уроков.

Деятельность можно определить, как специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования Деятельность — способ отношения человека к внешнему миру, характерный только для людей 1.Понятие «деятельность»

Особенности деятельности человека 1. Деятельность носит продуктивный, творческий, созидательный характер. 2. Деятельность связана с предметами материальной и духовной культуры, которые используются им или в качестве инструментов, или в качестве предметов удовлетворения потребностей, или в качестве средств собственного развития. 3. Деятельность человека преобразует его самого, его способности, потребности, условия жизни.

Отличительные особенности человеческой деятельности от активности животных Критерий для сравнения Деятельность человека Активность животного 1.Приспособление к природной среде Приспособление к природной среде путем ее масштабной переработки, ведущей к созданию искусственной среды существования человека. Приспособление к условиям среды прежде всего путем перестройки собственного организма механизмом которой являются мутационные изменения, закрепляемые средой 2.Действия на основе цели или инстинктов Сознательная постановка целей, связанных со способностью анализировать ситуацию (раскрывать причинно-следственные зависимости, предвидеть результаты, продумывать наиболее целесообразные способы их достижения) Подчинение инстинкту, действия изначально запрограммированы 3.Воздействие на окружающую среду Воздействие на среду специально сделанными средствами труда, создание искусственных объектов, которые усиливают физические возможности человека Воздействие на среду осуществляется, как правило, органами тела, данными природой. Отсутствие способности изготавливать орудия труда 4.Характер действий Продуктивный, творческий, созидательный характер Потребительский характер: не создает ничего нового по сравнению с тем, что дано природой

Структура деятельности Структура деятельности – это целостное единство компонентов и их всесторонних связей, реализующих деятельность. В структуре деятельности выделяют: субъект, объект, цели и мотивы, действия, результат. Цель Средства достижения цели Действия, направленные на достижение цели Результат Субъект Объект Человек, начиная любую деятельность, всегда ставит (полагает)цель

Виды деятельности У современного человека имеется множество различных видов деятельности. Выделяют 4 основных, которые можно обнаружить практически у всех без исключения людей, а точнее - видам социальной человеческой активности, в которые неизбежно включается каждый человек в процессе своего индивидуального развития. Это - общение, игра, учение и труд.

Общение Общение рассматривается как вид деятельности, направленной на обмен информацией между общающимися людьми.

Игра Игра - это вид деятельности, результатом которого не становится производство какого-либо материального или идеального продукта. Игры часто имеют характер развлечения, преследуют цель получения отдыха.

Учение Учение выступает как вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков.

Труд Труд – это вид деятельности, которая направлена на достижение практически полезного результата.

В результате работы над проектом, нами был изучен материал по теме: «Деятельность человека», также проанализированы проверочные работы обучающихся нашей школы. Итогом нашей работы стал справочный буклет по теме: «Деятельность человека».

Отзывы обучающихся о справочном буклете «Материал изложен в доступной форме, всегда можно быстро открыть и вспомнить западающие моменты. Спасибо ребятам за их работу!» Яночкина Екатерина, 8 б класс. «В следующем учебном году я буду сдавать ОГЭ по обществознанию, однако готовится начала уже с 8 класса. Есть темы, которые изучали в 6-7 классах, и они уже подзабыты. Данный справочник с легкостью поможет вспомнить весь изученный материал по теме: Деятельность человека.» Мачнева Ксения, 8 б класс На мой взгляд, данное справочное пособие пригодится обучающимся любого класса. Буклет яркий, информация в нем доступна, представлены все виды деятельности, ее структурные элементы. Спасибо девочкам за их идею! Горбачева Инна, 8 б класс

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎