Картинки на тему «Парные по глухости-звонкости»
Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Парные по глухости-звонкости.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 595 КБ.
Парные по глухости-звонкости
Сл Текст Сл Текст 1Парные по глухости-звонкости. 5Подумаем. Мед(?) Ложка(?) Лед(?) Урок-соревнование для 3 классов Лодка(?). Презентацию подготовила учитель начальных 6Проверим. Мед-медок ложка- ложечка классов: Курносова Е.А. 2011г. лед-ледок лодка-лодочка. 2Цели урока: Формировать умения и 7Что это? Стоит Антошка На одной ножке. навыки правописания слов с парными Антошка-Антошечка ножка-ноженька. звонкими и глухими согласными. Уточнять 8Зарядка для глаз. знания учащихся об особенностях 9 проверочных слов и способах проверки 10 согласных по глухости-звонкости. 11Физминутка. Теперь вас приглашаем на 3Кто важнее? В королевстве зарядку. Назвали все мы по порядку, Мелкие Азбуковедения, на улице Звонких Согласных шажки – раз, два, три, Легкие прыжки – жили буквы Б,В,Г,Д,Ж,З, а на улице Глухих раз, два, три. Вот и вся зарядка – раз, Согласных – П,Ф,К,Т,Ш,С. Вот как-то возник два, три, Мягкая посадка – раз, два, три. у них спор, кто важнее. Звонкие согласные 12Это интересно! Мы отправились на пруд говорили: «Нас всегда пишут в конце На тропе валялся прут. Вот пруды, а это слова.» А глухие в ответ: «А нас всегда прутик, И не путайте их, люди! произносят в конце слова.» И, наверное, 13Загадки. Берега зеленые, Вода красная, долго бы они спорили, если б не гласные, Рыбки черные. Весь я сделан из железа, У которые сказали: Если бы не мы ,то никто меня ни ног ни рук, То по шляпку в доску не знал бы, что писать в конце слова. Вы влезу. А по мне все стук да стук. Под все важны: ГЛУХИЕ - важны для нашей сосною у дорожки Кто стоит среди травы? покровительницы Орфоэпии (произношения), а Ножка есть, но нет сапожек, Шляпка есть- ЗВОНКИЕ - для Орфографии(письма). Вот так нет головы. Зимой в поле лежал. А весной в гласные и помирили согласных .До сих пор реку убежал. живут они в дружбе, согласии и 14Составим предложения. Кошка, глазки, взаимопонимании. Часто заменяют и лапки. Шубка, шапки и сапожки. Березка и подменяют друг друга. Но если не решается сережки. вопрос, кому выходить на службу, 15Запомним. Парные звуки согласные обращаются к гласным. Бывают такие опасные. Звук нечетко 4Парные согласные. Б. В. Г. Д. Ж. З. П. слышится – Какая буква пишется? Но Ф. К. Т. Ш. С. Звонкие: из голоса и шума. поставим рядом гласный И согласный Звонкие: из голоса и шума. Звонкие: из неопасный! голоса и шума. Звонкие: из голоса и шума. 16Выбери меня! Звонкие: из голоса и шума. Звонкие: из 17Спасибо за урок! голоса и шума. Глухие: из шума. Глухие: из 18Литература В.Волина «Веселая шума. Глухие: из шума. Глухие: из шума. грамматика» М., 1995 г. «Занимательное Глухие: из шума. Глухие: из шума. азбуковедение» М., 1991 г. Парные по глухости-звонкости.pptПарные по глухости-звонкости
«Парные согласные в корне слова» - Красив зимний наряд земли! Вот что значит трениро . ка! Кроссворд. Три разведчика. Первый снег. Имя прилагательное. Аист делает зарядку – То вприпрыжку, то вприсядку. Наречие. Осьмино . надел перча . ки, А тюлень удрал с площа . ки. Тема урока: Имя существительное. Оцени свою работу сам! Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне.
«Слова с парными согласными» - То я в клетку, то в линейку, Написать на мне сумей-ка. Цели: Игра «Спустись по лесенке». Объяснить написание парной согласной на конце слова «дуб». Игра «Подбери словечко» Работа на доске – соедини нужные слова. С Т О Л Б - Объясните написание буквы «Б» (Новые слова- сто, стол, лоб, болт). Лось стриж лошадь верблюд.
«Парные согласные 2 класс» - Шшш – шуршит опавший лист. Парный сразу проверяй, Слово смело изменяй: Рядом гласный подставляй. Ссс – змеиный слышен свист. Пеликан ныряет ло ко. Лев – на львы, ёж – на ежи – Будешь грамотным и ты. Куча снега. Кто лишний? Помещение для машин. Орган зрения. Найди пару. Птица. Если слышишь парный звук, Будь внимательным мой друг.
«Парные согласные в корне слова» - Тема урока: Растения б.Рёзка яг.Дка м.Рковка. Выпал первый снег. Аист делает зарядку – То вприпрыжку, то вприсядку. Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне. Работа в группах. Осьмино . надел перча . ки, А тюлень удрал с площа . ки. Стороны горизонта зап.Д в.Сток юг. Вот что значит трениро . ка!
«Правописание согласных» - Просека предложений. Сова приглашает вас в волшебный кубанский лес. Поляна памяти. Подбор однокоренных слов со словом ГРИБ. Ручеек слов. Добро пожаловать в волшебное царство природы. Приходя в гости в лес помни первое правило: не сори. Фонограмма «Пение птиц». Поляна Чистописания. Дубрава здоровья. Правописание слов с глухими и звонкими согласными.
«Парные согласные в середине слова» - Наказание. Проверочное слово. Написание парных согласных. Знакомство с новым словом. Вид работы. Гласный звук. Парный согласный звук. Открытый урок. Орех. Звонок. Пальцы. Написание слов с парными согласными в середине слова. Пропущенные буквы. Парные согласные. Работа над словарными словами.