Вниманию родителей - шарики из гидрогеля опасны! ⁠ ⁠

Вниманию родителей - шарики из гидрогеля опасны! ⁠ ⁠

А не давать ребенку сухие шарики не вариант? Так-то и кубиком можно глаз выбить.

Во-первых почему рентген не видит их? Во-вторых, по-моему это совершенно естественно, что сухие, да и мокрые шарики есть как бы не совсем хорошая идея. В третьих, что за родители дадут своему ребенку шарики в сухом состоянии и и уйдут, не контролируя взаимодействие ребенка с ними? У таких родителей, ребенок может проглотить что угодно и засунуть пальцы куда угодно, по-моему.

@moderator, здравсвуйте, простите, вы не считаете это вбросом?

А мне врачи сказали, что не вредно, если ребенок съел. И шарики из пакетиков для обуви тоже не вредны. То есть если кило-другое сожрать, то я думаю от чего угодно можно сдохнуть, особенно в детстве. А так, ну гидрогель мягкий как бы и рыхлый. его просто разорвет на части в случае чего спазмом, мне кажется, если уж там засор какой случится, чему я тоже не особо верю, все же у них ограничен максимальный объем. ну а если в дыхательные пути. ну блин, так можно и слюной подавиться и умереть.

Драка на детской площадке в Братске⁠ ⁠

Источник телеграм канал "Плохой Шофёр" - https://t.me/BadShofer/27335

20 лет спустя⁠ ⁠

ТС в центре с низу)

Киборг⁠ ⁠

Юный дальнобой)⁠ ⁠

Похудела⁠ ⁠

Если лига тупых,то это ко мне

Есть у меня знакомая,с которой видимся,примерно,раз в год. С последней нашей встречи она хорошо так похудела,выглядеть стала гораздо лучше. Чего я не смог не заметить. Естественно,я ей и говорю об этом, жду ответной позитивной реакции из разряда "ты тоже тоже хорошо выглядишь" Вместо этого она вся помрачнела и только сказала "угу"

Оказывается у нее был выкидыш в прошлом месяце

P.S: О беременности узнал уже по факту

Научить ребенка правилам поведения. Как?!⁠ ⁠

Мы все знаем – бывают такие сложные дни, когда ребенок отказывается слушаться, что бы вы ни предпринимали, и вы чувствуете лишь бессилие и отчаяние.

Здесь перечислены различные техники взаимодействия с ребенком в зависимости от возраста. Автор Линда Дж. Мюррей - главный редактор BabyCenter, крупнейшего в мире цифрового ресурса для родителей и беременных:

От рождения до 1 года. От младенцев, конечно, бессмысленно ожидать соблюдения правил. Вместо этого вы можете:

— говорить твердое «нет»: когда ребенок тянется к чему-то опасному, например, розетке, просто скажите «нет» и уберите ребенка. Так ребенок постепенно начинает ассоциировать “нет” с объектами, которые нельзя трогать, а вы подготавливаете почву для дальнейших правил.

— перенаправить внимание: отвлеките ребенка игрушкой или еще чем-то интересным. Этого бывает достаточно, чтобы остановить нежелательное поведение.

От 1 до 2 лет. Дети исследуют мир, проверяя наши границы на прочность.

— объясняйте, что действия влекут за собой последствия. Например, если ребенок ударил другого, скажите: «Мы не деремся», перенесите ребенка в другое место и объясните: «Ты ударил этого мальчика, поэтому не можешь дальше играть».

— используйте короткий тайм-аут. Практическое правило для тайм-аутов — одна минута на каждый год жизни. Ребенка 2-х лет можно посадить на 2 минуты в манеж или другое безопасное место, пока он, например, успокаивается после истерики. (прим.ред. - я не считаю, что тайм-аут поможет 2х летнему ребенку успокоиться, скорее, это может быть возможностью для родителя выдохнуть на пару минут и вспомнить, кто тут взрослый)

— поощряйте хорошее поведение. Дети обычно повторяют поведение, за которое их хвалят. Например, если ваш малыш делится игрушками с другими детьми, похвалите его за щедрость. (прим.ред. - к похвале нужно относиться с осторожностью, ребенок может привыкнуть и стать от нее зависимым. Лучше обсудить в форме диалога, почему он так сделал, что почувствовал сам, а что остальные дети - чтобы ребенок учился понимать себя и окружающих).

От 3 до 4 лет. Проверка границ продолжается. Но и развивается рациональное мышление, так что расширяется поле для диалога.

— Обсуждайте и объясняйте, если произошло что-то, что вам не нравится: «Мы не берем вещи без спроса, это ранит чувства людей». Так дети учатся понимать, почему одно поведение нормально, а другое - нет

— Отвлекайте. Дети в 3-4 года по-прежнему склонны к эмоциональному срыву, а иногда лучший способ справиться — это переключиться.

— Используйте тайм-ауты. Не стоит ими злоупотреблять, лучше использовать только в экстренных ситуациях. Во время тайм-аута (не дольше нескольких минут) дети могут обдумать то, что произошло, и успокоиться. Потом вы сможете спокойно обсудить, как лучше поступить в следующий раз. (прим.ред. - я категорически не согласна с использованием тайм-аутов: ребенку можно предложить побыть у себя в комнате, чтобы прийти в себя, но не отправлять туда в качестве наказания)

— Покажите ребенку, что вы на его стороне, что вы вместе хотите решить проблему. Например, если он украл игрушку, верните игрушку вместе. Вы даже можете вместе взять тайм-аут: спокойно посидеть рядом, чтобы смоделировать эффект «расслабления», который вы ожидаете.

От 5 до 8 лет:

— Метод последствий. Если ребенок знаком с методом последствий и знает, что после определенных поступков ему нельзя будет смотреть мультики или гулять с друзьями, то он научится это учитывать. Родителям важно, с одной стороны, вводить ограничения ненадолго, иначе ребенок уйдет в обиду и гнев, а не в обдумывание своего поведения. С другой стороны, важно идти до конца - если вы обещали лишить его чего-то, нужно выполнить это.

—Метод естественных последствий. Иногда самый полезный способ дисциплинировать — просто позволить жизни идти своим чередом. Если ребенок сломал игрушку, бросив ее в гневе, ему придется копить свои карманные деньги, чтобы купить новую, или потратить время, чтобы склеить ее обратно.

А какие лайфхаки или техники взаимодействия с детьми используете вы?

Не рой другому яму⁠ ⁠

Просьба не читать людями с едой.

Работает у нас одна женщина, имеет двух дочерей 10 и 12 лет. Как-то звонит ей младшая дочь и говорит что плохо себя чувствует (тошнота, рвота, все признаки отравления). Коллега отпросилась с работы и бегом домой. Через два часа возвращается на работу и рассказывает: прихожу домой младшая лежит вся бледная, ничего понять не могу, пред уходом на работу бегала и плясала, спрашиваю что случилось не говорит, наконец раскололась.

Короче дело было так, пришла старшая со сшколы и села обедать, а младшая уже поела и стала над старшей прикалываться, я тебе говорит сейчас аппетит буду портить, села напротив нее и давай ей всякие гадости говорить которые не к столу будут, старшая ест как ни в чем не бывало. Та усилила давление начала всякие звуки издавать какие могла (тоже не столу которые), старшая ест дальше, на младшую ноль внимания. Поела старшая и ушла к подружке, а младшая видимо перестаралась, так как ей самой плохо стало и весь обед вылетел наружу, а вид вылетевшего обеда запустил цепную реакцию ее организма.

В общем первый в жизни урок о том, что не хорошо прикалываться над другими, девочка усвоила хорошо.

Николай⁠ ⁠

Этот пост без рейтинга.

В мае 1993 года маленький Коля играл у дома бабушки и исчез. Присмотритесь, возможно, вы видите взрослого Николая каждый день? Его мама верит, что он может вернуться домой.

История пропажи со слов мамы:

"В 04.05.1993г я со своими детьми приехали к родителям в Удмурдию из Санкт-Петербурга, в поселок Калиновка Игринского района. 7 мая мальчик Коля потерялся. Обстоятельства сложились таким образом, что мой муж не хотел брать Коленьку на рыбалку так как тот очень маленький и за ним нужен постоянный надзор. Он взял лишь второго моего сына Романа, ему было 5 лет.

Я вешала бельё на улице возле дома, а младшего Колю, который остался со мной, я посадила с другими ребятами играть на площадке. Они были под надзором взрослых, площадка находилась в 3-х метрах от дома , я и не представляла к чему могло привести моё 15-ти минутное отсутствие.

Вернувшись за ребёнком я его не обнаружила(время было примерно около 12-ти дня). Мы сразу же начали его искать. Коля в день пропажи был одет в красную болоневую куртку с капюшоном и резиновые сапоги, так как был май и было мокро и сыро. Мы опросили всех сельчан, но, как оказалось, никто из проживающих в посёлке его не видел. Затем мы обратились в полицию через пол часа после потери. Они приехали через час, заявление принимать не стали. Сказали, что он найдётся, никуда он денется. Полиция даже не предприняла попыток его искать (поздно вечером только приняли заявление). Я просила останавливать машины на постах ГАИ, но на мои слова никто не обратил внимание. Практически, поиски полицией моего ребёнка не велись, просто дело завели и отложили в долгий ящик, через время начали говорить что он утонул. (В полиции сказали мол утонул он, так как там недалеко речка бежала, но она была в километре от песочницы, да и за забором дома, малышу нужно было пройти в дом, открыть калитку выйти во двор и пойти к речке, там во дворе крыльцо мыла его бабушка, уж увидела бы его)… Искали своими силами. Спускались по речке, проводили оводами, где была глубина, там было много коряг, уж за что-то он бы да и зацепился, да и рыбаков много было тогда, выловили бы как всплыл…. ).Там недалеко была лесная просека-там тоже искали нет его. Ездили по ближайшим поселениям и показывали фото, так же ездили в город Ижевск, клеили объявления и ходили по квартирам - нет результатов. Писали в Газету Игринскую и в ещё одну, не помню какую, никто не сообщил ничего…

Какая-то бабушка царство ей небесное, с посёлка, на следующий день после пропажи, сказала что видела его у дороги рядом с магазином который находится в посёлке. На вопрос "почему она его не отвела до дома", сказала : «а я что знаю что он там делал»"

Самое ужасное, что никто из посёлка сразу не пошёл искать мальчишку, как будто бы им было вообще всё равно. Мать так рыдала, но не ёкнуло ни у одной души. Искали лишь мать, сестры 2 и ещё кто-то. На следующий день, с другой деревни, приехали 2 знакомых мужика и вот с ними и по лесу ходили, и оводами по рекам искали.

Мать приехала в Удмуртию ещё через пол года, пошла в отделение полиции, её привезли к какому-то главному начальнику МВД, этот начальник при ней стал звонить в больницы, морги, дет. дома и просил поднять всю информацию, взял контакты матери(адрес в Удмуртии, пос.Калиновка) и номера домашних телефонов ближайших родственников, сказал позвонит если что-то узнает, но так никто и не позвонил…

Николай 1990 г.р.(имя и возраст могли изменить) , может находиться в любом регионе, возможно вывезен за границу…(подозреваем что украден)

07.05.1993году, он похож на мать, может кто увидел в детских фото себя.

Пропал респ.Удмуртия, пос.Калиновка, Игринского района.Поиски полицией не дали результатов, в «Жди меня» писали нет ответа. Если имеется информация, пожалуйста напишите в комментариях.

Вот фотография его старшего брата. Они были очень похожи, возможно, что Николай выглядит сейчас примерно также.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎